Работа №8

[ft-festival]

Название: Начало пути
Автор: ***
Бета: ***
Фендом: Fairy Tail.
Тип: джен
Жанр: драма
Персонажи: Зереф, его учитель
Рейтинг: G
Размер: мини
Предупреждения: ООС
Дисклеймер: Хиро Машима.
Ключ: "Если проблему можно разрешить, не стоит о ней беспокоиться. Если проблема неразрешима, беспокоиться о ней бессмысленно"
Содержание: От выбранного учителя зависит вся дальнейшая жизнь.
От автора: Не знаю о чем тут написать…

«…Активация магии требует предельного сосредоточения разума и запредельной концентрации воли. Адепт должен всегда помнить об опасности потерять себя в узорах проекций, пока это знание является абсолютной истиной, ничто не сможет нарушить силу заклинателя. Это есть важнейшее правило при соприкосновении с заграничным.
Заграничное не есть добро или зло, оно является существованием вне систем и понятий определения современного волшебства. Принадлежать самому себе, не колебаться в отношениях других, ставить цели четкими и понятными и плести магию индивидуальную, только так можно постичь смысл…»

Зереф с громким стуком закрыл древнюю книгу. Иногда он просто не понимал, чего от него ждет его учитель. Он уже год пытался постичь мастерство темных магов, но единственное, что ему пока доверили – чтение пыльных фолиантов. Малопонятный текст вызывал головную боль и желание бросить обучение, так и не приступив к практике. Нет, правда, когда спустя несколько месяцев поисков знаменитого отшельника Крайза, умеющего, по слухам, использовать смертельную магию, он его все-таки нашел, то… действительность полностью отличалась от фантазий парня. Никаких тренировок, никаких физических нагрузок, только теория. Скучно. Молодой еще парень задыхался от тоски, от невозможности общения с живыми людьми. И он все еще не понимал, чего от него хотят добиться. С каждым новым днем разочарование в глазах учителя только увеличивалось, а такое необходимое озарение даже близко не хотело появляться в измученном юном уме. Зереф растянулся на каменной поверхности стола, искоса глядя на корешок потрепанного сборника фундаментальных законов темной магии смерти. Иногда он начинал задумываться, а существует ли светлая магия смерти, но эти мысли вылетали из головы после очередного экзамена. Вздох вырвался из его груди. Чувство беспомощности становилось привычным - потрясающее приобретение за год его жизни. За все время ученичества даже ядовитые слова его наставника уже не могли задеть собственноручно (собственноножно?) растоптанную гордость. Думать об отвлеченных вещах, придумывать новые определения привычных явлений стало его единственным спасением. Молодой человек с очередным вздохом поднялся на ноги. Учитель Крайз ждал его через двести ударов сердца. Странности и не думали кончаться, а предугадать о чем его попросит отшельник, означало потерять остатки здравого смысла.
- Ты опоздал на тридцать ударов, Зереф, - старик не отрывал взгляда от неба.
- Простите, я… - спешно придумать оправдание не получилось, поэтому он решил сказать правду, - я задумался.
- Вот как. Ты все еще не осознал и бродишь среди иллюзий и самообмана. Так ты ничего не добьешься, бесталанный ученик, - отшельник все еще смотрел вверх, но создавалось жуткое ощущение, будто великий темный маг изучает его всего от головы до пяток, влезает под кожу, сокращается вместе с сердцем, бежит по венам вместе с кровью. Молодой человек в ужасе отшатнулся от прямой фигуры старого волшебника. – Все что ты чувствуешь, лишь малая часть могущества заграничных. Тебе не хватает терпения и воли.
- Учитель! Вы хоть раз можете сказать о чем-нибудь прямо, без увиливаний? – ему все надоело. Надоело высокомерие Крайза, чтение всеми забытых книг, упоминание непонятных заграничных… Он хотел учиться темной магии, а не истории происхождения малознакомых религий и культа поклонения драконам. Отшельник лишь снабжал его книгами, не давая никаких объяснений.
- Ты еще слишком молод, думаешь этим, - костлявая рука коснулась левой стороны груди, - хотя делаешь вид, что можешь использовать это, - палец на этот раз указал на голову, - но это все в корне не верно. Надо слушать их обоих, а затем пересечь Великую Грань и сделать правильно.
- Я не понимаю…
- Поймешь, после сотен оборотов солнца, поймешь, - его учитель снова посмотрел на небо, в этот раз Зереф смог различить мелькнувшее во взгляде беспокойство. – Нам надо уходить отсюда. Неспокойно становится в мире. Слишком многие уходят за Грань, и слишком близко отсюда.
- За Грань, то есть Великая Грань – это… - Зереф лихорадочно соображал. Маленькие кусочки головоломки стремительно вставали на свои места. То, что еще пятьсот ударов сердца назад казалось бессмысленной ерундой, сейчас начинало наполняться новым значением. Мысли скакали от одного осколка знания к другому, рассматривая прочитанные абзацы под новым углом. Ответ всегда лежал у него под носом, надо было всего лишь откинуть стереотипы, отказаться от мира, где прошла его жизнь. Ведь теперь перед ним раскинулись совсем другие возможности. Надо только протянуть руку и коснуться.
- Ты понял. Потребовался целый оборот, но ты, наконец, понял, - отшельник бесшумно подошел к ошарашенному ученику. Зереф впервые не обратил внимания на специфичное измерение времени темного мага.
- Я… смогу теперь учиться по-настоящему? – безжизненный голос юного волшебника не отражал той бури чувств, что царила у него внутри.
- Для практики рано. Твоя душа еще не готова принять могущество заграничных. Сломаешься, - не говоря больше ни слова, его учитель направился в деревянный дом, где они жили все это время. Проводив взглядом спину старика, парень со вздохом направился в противоположную сторону к камню, служившему ему вместо стола. Надо забрать книгу. Если здесь становится опасно, то нельзя терять впустую ни одного удара.
Шли налегке. Его учитель был более рассеян, чем обычно, отшельник не видел дороги, его взгляд был устремлен за другую сторону мира, к существам намного древнее и мудрее даже драконов, к заграничным. Он все еще не понимал истинную природу магии, которую он изучал, поэтому старался восполнить свои пробелы с помощью еще недавно нелюбимых книг. Дорога стелилась перед ногами, лишь изредка преподнося сюрпризы в виде мелких камней, о которые запинались и маг, и его непутевый ученик. Темный волшебник пытался найти безопасную дорогу для них, обойти кишевших в этой местности драконов. Иногда приходилось сходить с тропинки и углубляться в лес, но Зереф не обращал внимания на путь и препятствия, его сознание полностью захватило описание магических ритуалов, и, ни царапающие руки и лицо ветки, ни пролетающие в небе крылатые ящерицы – ничто не могло отвлечь его от постижения новых возможностей.
- Жаль, - тихий голос Крайза привлек внимание своей обреченностью, - не хотелось бы, но как же рано.
- Агх, - сильный удар лишил равновесия увлекшегося чтением парня. – Учитель, что слу...
- Ты всегда должен чувствовать окружающее пространство, Зереф, - маг, не обращая внимания на бледного от страха ученика и не выдавая ни в малейшей степени своего волнения, начал свои объяснения привычным слегка занудным голосом. – Ощущение присутствия посторонних – это одно из начальных этапов обучения.
- Уч… учитель, обернитесь, там ведь дракон! – адепт темной магии, если верить обозначениям книг, в ужасе уставился на улыбающегося во все клыки ящера, которого его наставник не считал чем-то достойным внимания.
- И что? Бояться бессмысленно, ты только разрушаешь свой разум и связь с заграничным. Этот дракон не более чем простое пособие для обучения.
- Что?.. – на фоне рева оскорбленной рептилии, жалкий писк удивленного человека не был услышан даже самим Зерефом.
- Абсолютная истина состоит в том, что проблема не стоит беспокойства в любом случае, - маг слегка повернул голову, ловя взгляд приготовившегося к еде ящера, который не сомневался в конечном результате и пародировал поведение людей за столом. – Каким бы исходом не закончилась наша встреча, волноваться бессмысленно.
- О чем вы говорите? Это ведь дракон. Дракон! Бессмысленно бояться? Вы с ума сошли?
- Просто смотри, бесталанный ученик, смотри так, как никогда не смотрел, - отшельник полностью повернулся к заинтересованно вслушивающейся в их беседу рептилии. – Ты хотел практики? Тогда смотри! Как все-таки рано, но раз заграничные так решили, то не мне им перечить.
И Зереф смотрел, смотрел, как всемогущий дракон отступал перед идущим к нему стариком, смотрел, как стирается Великая Грань перед волей его учителя, смотрел, как скулящий от страха дракон бесплодно сопротивляется смерти. И не верил. Такой силы не бывает, такой магии не должно существовать, происходящее перед ним – это просто иллюзия измученного страхом сознания.
- Ты слишком много думаешь, глупый ученик. Не надо усложнять ситуацию, какой бы она не была. Все достаточно просто в нашем случае, - помолодевший отшельник взял из рук Зерефа книгу и отправил ее в свое магическое пространство, где хранились сотни магических книг. Молодой волшебник не отрывал взгляд от мертвой туши дракона, он даже не обратил внимания на исчезнувшие морщины его учителя. – За Гранью решили, что ты готов и преподали тебе небольшой урок. Если ты его усвоишь, то твоя жизнь будет долгой, дольше, чем ты можешь себе представить, но плата за эту силу невероятно велика. Ты сам все поймешь со временем.
- Учитель, вы ведь смогли убить дракона, почему же вы не поможете людям?
- Ты все еще многого не понимаешь, Зереф. Каждая смерть, принесенная в дар заграничным, продлевает нам жизнь, но какая у тебя будет жизнь, ты должен решать сам. Теорию ты уже знаешь, практику же всегда постигают лишь с помощью опыта. Наши пути расходятся здесь. Двух огненных драконов я убить не в состоянии.
- Что? Учитель, о чем вы?..

***
Зереф устало прислонился к надгробию. Война закончилась. Он только сейчас начал понимать позицию его учителя Крайза, его нежелание участвовать в мелких человеческих дрязгах и проблемах. Жить вечно – своего рода проклятие. Но волноваться об этом – бессмысленно. Даже, если его проблема – вечная жизнь, ее всегда можно решить, нужно лишь подождать, когда заграничные наиграются с его жизнью и найдут себе новую игрушку. А пока впереди у него вечность, позади могилы друзей и учителя. А ведь он так и не написал ни одной книги взамен утраченных…